[Atelier d’éducation à l’image]
Cette semaine, les élèves de la classe de CM1-CM2 de l’école Christine Granville (les Ferréols) ont participé à l’atelier « tableau animé », animé par Mathilde Rebullida (Les films de la jetée) et Ben Walter (Le cercle rouge), intervenants spécialisés dans l’éducation à l’image en Région PACA.
Cette animation a été organisée et prise en charge par les Rencontres cinématographiques dans le cadre de leur mission d’éducation à l’image. Elle a été proposée en complément de la projection du film « Le tableau » de Laguionie, que les élèves ont découvert pendant le festival « Histoire(s) d’un regard », manifestation coorganisée avec la Ligue de l’enseignement des Alpes de Haute Provence.
Durant trois jours entiers, l’atelier « tableau animé » a proposé aux élèves de plonger dans la peinture de leur choix et de dialoguer avec elle de façon authentique et poétique.
Qui n’a jamais rêvé un jour, d’entrer dans un tableau ? Prendre place dans « La Danse de Matisse », monter sur l’épaule de Frida Kahlo, surfer sur « La Grande Vague » d’Hokusai ou encore murmurer à l’oreille de « La jeune fille à la perle » … Tout cela a été possible grâce à la magie du cinéma !
Pour réaliser ce tour de magie, les vingt élèves ont eu à leur disposition deux outils emblématiques du cinéma : le fond vert et le banc-titre multiplan.
Les écoliers sont devenus aussi réalisateurs, cameramen, preneurs de sons, techniciens et acteurs avec l’aide de Mathilde et Ben, pour animer ces tableaux. Ils ont utilisé différentes techniques (papier découpé, dessin, peinture…) et un banc-titre multiplan. Ils ont aussi tourné des prises de vue réelles, sur fond vert, et ont ainsi réalisé un petit film de quelques minutes, pour leur plus grand plaisir.
Découverte, expérimentation et créativité ont été les maîtres mots de cet atelier haut en couleurs !
Les animatrices de Fréquence Mistral, antenne dignoise, se sont rendues à l’école mardi 7 janvier, pour assister à une partie de l’atelier. Vous pouvez retrouver leur reportage sur ce lien :