Laura Wandel | Belgique | 2020 | 1h13 | Drame
Avec : Maya Vanderbecque, Günter Duret, Karim Leklou, Laura Verlinden
Synopsis : Nora entre en primaire lorsqu’elle est confrontée au harcèlement dont son grand frère Abel est victime. Tiraillée entre son père qui l’incite à réagir, son besoin de s’intégrer et son frère qui lui demande de garder le silence, Nora se trouve prise dans un terrible conflit de loyauté. Une plongée immersive, à hauteur d’enfant, dans le monde de l’école.
Synopsis : Nora entre en primaire lorsqu’elle est confrontée au harcèlement dont son grand frère Abel est victime. Tiraillée entre son père qui l’incite à réagir, son besoin de s’intégrer et son frère qui lui demande de garder le silence, Nora se trouve prise dans un terrible conflit de loyauté. Une plongée immersive, à hauteur d’enfant, dans le monde de l’école.
– Projection du « coup de cœur académique » du concours « Non au harcèlement 2023 » décerné au collège Gassendi de Digne-les-Bains.
– Projection suivie d’échanges avec différents acteurs intervenants dans le champ de la lutte contre le harcèlement dont celui en milieu scolaire : Conseil Départemental d’Accès au Droit, Association France Victimes 04, membres du CMPEA (centre médico-psychologique de l’enfant et de l’adolescent).
Ciné-débat organisé en partenariat avec le service éducation de la Ville de Digne-les-Bains et les services départementaux de l’éducation nationale.
Entrée libre. Réservation conseillée.
ÂGE ET NIVEAU RECOMMANDÉS
Même si son héroïne entre tout juste en primaire, le film Un Monde paraît délicat à exploiter avec les élèves du Cycle 2, qui risquent d’être trop impressionnés par le climat général du film et certaines scènes de brimades pour prendre suffisamment de recul et tirer de la projection un véritable bénéfice pédagogique.
On recommande donc le film pour le Cycle 3 (CM1-CM2), idéalement à partir du CM2.
Le film pourra également être étudié avec profit au Collège (Cycles 3 et 4) : en évoquant pour les élèves un passé proche, le film permet d’aborder la problématique du harcèlement dematière détournée ; il les place également en position d’experts, et permet ainsi de les impliquer dans une démarche collective de prévention et de traitement des situations de harcèlement.
Source : dossier pédagogique zérodeconduite.net : https://www.atmospheres53.org/wp-content/uploads/2022/01/UNMONDE_DOSSIER-PEDAGOGIQUE.pdf